Danza

La Licenciatura en Danza (LD) establece como su misión formar profesionales de la danza en las áreas de la ejecución-creación, la gestión y la docencia, que se constituyan como agentes capaces de construir espacios y condiciones donde se fomenten la transmisión, desarrollo y proyección de la danza como hecho artístico y como factor para sensibilizar a la sociedad desde una visión humanista.

 

Perfil de Ingreso

La práctica de la danza a nivel profesional implica un entrenamiento de alto rendimiento, el cual requiere tanto de un gran esfuerzo físico como de una fortaleza mental y emocional que lo impulse a superar los obstáculos técnicos o físicos con los que se encuentre. Por este motivo, es de gran importancia para facilitar su ingreso, permanencia y desarrollo en la licenciatura y posteriormente en el campo profesional de la danza, que el aspirante cuente con un estado de salud físico-mental óptimo, complexión y características músculo-esqueléticas adecuadas para un buen desarrollo técnico de la danza.

Requisitos de ingreso

– Complexión adecuada para actividad física de alto rendimiento.
– Proporciones adecuadas a las exigencias de la danza contemporánea.
– Aptitudes físicas de flexibilidad y coordinación.
– Musicalidad (coordinación auditiva-motriz).
– Óptimo estado de salud (física y mental).
– Condiciones motoras y músculo-esqueléticas idóneas para un buen desarrollo técnico de la danza.
– Realizar evaluación de habilidades 

Requisitos para presentar examen de habilidades

-Ficha diagnóstico (Descargar abajo)

-Tres fotografías tamaño infantil

Etapas del examen de habilidades

– Examen músculo-esquelético, que permite evaluar si la estructura corporal del aspirante es apta para la danza.

– Clase muestra de técnicas dancísticas observada por sinodales; se evalúa su capacidad motriz y su afinidad al área de la danza folclórica o contemporánea.

– Presentación de un ejercicio coreográfico en el que el aspirante demuestra su creatividad y expresividad.

Perfil de Egreso

  • El Licenciado en Danza, es un intérprete y creador artístico, capaz de dirigir procesos de enseñanza-aprendizaje y gestionar proyectos culturales que fomenten la transmisión, desarrollo y proyección de la danza como un factor de sensibilización relacionado a las problemáticas sociales con sentido humanista, y será competente para:
    – Dirigir procesos de enseñanza-aprendizaje, a través de la aplicación de estrategias didácticas y metodológicas propias de la danza, para propiciar el desarrollo de habilidades y conocimientos, con responsabilidad y respeto.
    – Realizar proyectos culturales, a través de la aplicación de procesos, técnicas y herramientas de la gestión, para incidir exitosamente en el desarrollo del arte y la cultura, con honradez y responsabilidad.
    – Producir discursos escénicos, a través de la experimentación y aplicación de conocimientos intrínsecos de la danza, para elevar la producción artística, con pensamiento crítico y libertad creativa.

Campo Ocupacional

  •  Instituciones y agencias culturales.
  •  Instituciones educativas de nivel básico medio y superior.
  • Educación formal y no formal.
  • Dependencias culturales de gobierno
  • Instituciones culturales y educativas.
  • Agencias culturales y promoción de la danza.
  • Sector turismo.
  • Industria del entretenimiento.
  • Consultoría y asesoría de proyectos en danza.
  • Bailarín independiente.
  • Colectivos y compañías de danza y cultura.
  • Asesoría en proyectos culturales.
  • Crítica de danza.
  • Promoción y fomento de la danza.

Tríptico informativo

Mapa Curricular

Ficha Diagnóstico

Horarios 2021-2

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